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为精准研判课堂教学实效，明晰学科备考方向，抓实教学常规管理，助力教师专业成长。10月28日，滕州市教体局视导专家组莅临滕州三中，对大坞、学院路两个校区开展听课视导工作。本次视导由朱述进主任、张洪旭主任分别带队，各学科教研员深入一线随堂听课；课后走进各学科教研组，与授课教师开展面对面评课研讨，并进行针对性业务指导。

视导过程中，专家组深入各年级常态课堂，近距离观察课堂组织实施、师生互动、核心素养落地落实情况；同时查阅教师教案、学练案、试卷化作业、学生作文等教学常规资料，全面掌握学校教学教研真实状态。听课结束后，各学科分组开展交流研讨。教研员充分肯定了我校教学工作亮点，同时结合新课标与高考导向，从课堂优化、学情把握、备考规划、作业设计、青年教师培养等方面，给出具体可落地的指导意见。

1.深耕课标教材、回归学科本质。深耕课程标准与高考真题，立足教材、深挖文本逻辑与知识原理，吃透教材编排体系，打破学段知识壁垒，引导学生精读教材、夯实学科基础。

2.立足学情、分层推进、科学备考。课堂教学紧贴学情，精简学习任务、精选典型例题，做到精讲深透；合理分配讲授、练习、讲评时长，大胆舍弃偏题、怪题；依据学段分层选题，坚决摒弃超纲难题，突出教学重点，切实提升课堂效率。

3.强化学生主体、激活课堂参与。把课堂主动权还给学生，依托任务驱动推动学生深度参与、充分表达；丰富课堂学生活动，提升全员参与度；通过随堂抽查，检验学练案等教学资料的落地使用成效。

4.抓实书写与表达训练、守住得分点。重视学生动笔与书面表达训练，减少 “会说不会写” 造成的失分；写作教学循序渐进，先夯实句型基础，再开展仿写训练；高一阶段重点抓实记叙文等基础写作训练。

5.优化作业与学练案设计、提升实效。学练案设计贴合学情，精简题型设置，合理控制使用频次；作业批改形式适度灵活创新，切实发挥作业巩固新知、诊断学情的功能。

6.对标高考导向、落实教考衔接。深耕高考真题与命题趋势，梳理高频易错点，组织专项突破；密切跟踪高考命题变化，动态调整教学训练计划，贴合区域命题导向，扎实做好教考衔接。

7.赋能教师成长、锤炼专业本领。鼓励全体教师尤其是青年教师扎实开展集体备课，积极参与教研竞赛，在实践中打磨教学本领，加快专业成长步伐。

本次滕州市教体局视导，既是对我校教育教学工作的全面检验，更是一次精准专业的业务引领。专家组充分肯定了两个校区在教学常规、集体教研、作业改革等方面取得的扎实成效，也为各学科课堂提质、备考优化指明了改进路径。

下一步，滕州三中各教研组将认真消化落实本次视导反馈意见，对标专家指导建议，梳理问题清单，狠抓整改落地；持续深耕课堂教学，做细做实教学常规，聚焦学科核心素养，聚力教师专业成长，不断推动学校教育教学质量再上新台阶。