滕州市教育资源公共服务平台

为夯实教学管理根基，细化教学常规，提升教研实效，助推青年教师成长，10月27日，滕州三中召开10月教学常规检查反馈暨教学工作调度会。各学科备课组长、学科组长及2026年新入职教师参会。会议由副校长侯银胜主持，教研室主任韩庆营、教导处主任张长武先后部署工作、通报检查情况，校长战洪出席会议并讲话。

抓实教研常规，部署重点工作

会上，韩庆营对下一阶段教研、集体备课、青年教师培养、校本研修等重点任务作出安排。他要求严格落实“一课一研”，规范集体备课流程，压实主备人责任，用好两项教研计划表，持续推进两校校际联研；扎实推进“青蓝工程”，落实一课一研“四统一”，开好新教师汇报课、读书分享活动；全体教师按时完成各级继续教育培训，确保研修学分达标，助力专业发展。

展示检查反馈，直面问题清单

张长武通报十月份教学常规检查结果。本次检查坚持规范化、流程化、科学化，围绕教案、学练案、听评课记录、试卷化作业、作文本五大内容，实行 A 级量化打分，覆盖五个教学部门，逐项评分、拍照留痕，检查数据详实可查。

他充分肯定本次检查亮点：多数教师备课充分，二次备课痕迹清晰；学练案与试卷化作业质量较高，红笔订正落实到位；教师听课积极性高，多数听课数量达标；作文批改能够赋分，评语兼具激励性与指导性。同时直面共性短板：部分教案教学备注与课后反思质量不高；部分学练案小结与反思流于形式；听评课有效点评偏少、总结空泛；少数试卷缺少总分统计；部分作文评语笼统，缺少可操作的修改建议。他要求各备课组对照问题清单，对标 A 级标准限期整改，发挥优秀案例的示范作用。

聚焦规范细节，打造学科特色

侯银胜围绕“规范、细节、特色”部署后续教学工作。他强调要紧抓备课、学练案使用、作业批改、课堂教学四大核心环节；严格规范学练案封面、活动设计、板书、课后小结等内容；推行多元化作业形式，做好错题再练闭环管理；课堂教学突出任务驱动，立足教材，强化纸笔训练。备课组长要扛起责任，把规范落实到每一处教学细节，着力打造学科办学特色。

凝聚团队力量，寄语新教师

战洪作总结讲话。他指出，备课组长是学科建设领头人，要强化担当，带领教研组深耕集体教研，做好师徒传帮带，凝聚团队合力。同时勉励2026年新入职教师保持主动进取的态度，虚心求教、深耕课堂，在教学实践中积累经验，尽快成长为业务精良的骨干教师。

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。本次会议既是问题复盘会，也是工作部署会。滕州三中全体教师将以此为契机，守正创新，抓实教学常规、做细管理细节，以教研赋能课堂，以实干提质增效，奋力谱写学校精致教育新篇章。