少小时候，看到的落叶多是褐色的。它们悠哉游哉、纷纷扬扬地从杨树林飘落，落得满沟满坡都是，也让很多孩子心生欢喜。
那时候，我还不是一个文静的女孩子。曾用糖纸包着点玉米秆，骗过村里的那个皮肤黝黑发亮、长得像个野牛一样的男孩子;也曾顶着大太阳，在玉米地穿梭，拔上一袋子草背回家喂猪;还经常早起烧火，和妈妈一起做一大锅鸡蛋面，等着姐姐弟弟起来吃饭。时间长了，前院的叔叔就打趣我像极了杨家将里会舞枪弄棒的烧火丫头杨排风。舞枪弄棒咱不敢当，那烧火，可以说是小时候的专长了。
那么，那飘飘洒洒的落叶，给予我的是什么呢?是自由吧，没有作业的打扰，也没有当时习以为常、后来耿耿于怀的父母的区别对待。自然有大美，大地敞开胸膛接纳了落叶，也接纳了我们的淘气放纵、嬉闹玩乐。我们也用竹耙把落叶弄成堆，带回家，烧火的时候，听着它的噼里啪啦。这是自然的馈赠，可以无尽的拥有，也成为我们世界里无尽的丰盛。
后来，外出求学，发现秋天的落叶多了些明丽的色彩。就像徐志摩所说，有翡翠般绿的，金子般黄的，火一般红的，真可以说是色彩繁多。那时候，我的梦想是当一名记者，所以买了一大堆的南方周末来读，也曾一个人坐火车到陌生城市买考研资料。那时候，我还有点婴儿肥，有时候穿着鹅黄色的羽绒服，棕色的靴子，怀揣着几本书，行走在树叶翩飞的校园里，充满了明亮亮的梦想的味道。那落叶也成了梦中的蝴蝶，蝴蝶中的梦。
大学毕业之后，我没有当成记者，褪去了曾经的青涩和乌托邦般的幻想，真正的磨砺和成长才刚刚开始。经过几多困顿和挣扎，心理学满带着惊喜，冲进了我的生活。它让我更加明晰了整体与局部的关系。就像那阴云，看着让人心生压抑，只是那阴云的上面是什么，是阳光，阳光正要给阴云镶金边呢。也正如冥想中有言，我们每个人就如同大海，而层出不穷的念头就像浪花，当我们回到自性，回到自身，不跟随念头走，才能更有力量。那落叶的枯败是不是也只是树的一部分呢?在一个秋天的升旗仪式上，我也看着落叶思考。当我们看到树叶凋落，有时会哀叹它生命的终结。只是，它的主体，也就是树，遇春即会荣发。以此，我获得了更多的理性和对生命的宽解。是的，就如同看树，我们看人，经常看到的仅是那人生命的一部分。就像班级里的个别孩子，说话粗暴保持抗拒，只是他生命里曾经受到的霜雪，我们又怎能知道?他身上的善与暖，用心与拼搏，也期待着我们的肯定与开掘。保持好奇，不去评判，成了自我修行，终生修行中很重要的一部分。就这样随着时光的流淌，一路走，一路开掘，也不断收获惊喜。就像三四年前和郁达夫《故都的秋》打的照面。他要在这北国的秋天，喝一大碗浓茶，看草的衰败，让脚踩在落蕊上，感受它给予的清闲和落寞，他要饱尝这秋的悲凉。原来，悲凉到极致也是一种美啊。
后来研究文本，才发现他是受到了日本物哀之美的影响。物哀之美，就是从不圆满甚至是破碎的、朴素的物件之中发现某种难以言传的、寂静质朴之美。这一理念，与中国传统的残缺之美、凄美或凄楚之美是类似的。而我们是不是也可以和郁达夫一样，从树叶的凋落中寻找隽永，从点滴的败落中寻找美好，从失意中寻找启发?
无论是绚烂光亮，还是低微落魄，最终我们都会像叶子一样融入泥土，杳不可寻。只是作为叶子，我们是否可以允许叶片出现斑纹，表面蒙上灰尘?是否可以在别的叶子绽放光彩时，保持自身的喜悦和自在?是否能意识到所有美好都来自于大树的给予，大地的馈赠?是否可以在炎热的夏季悄悄地给予大地些许的阴凉?是否可以在生命的传承中给予后来的叶子些许渺远的感怀?这是叶，更是人一生需要的修行……
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