滕州市教育资源公共服务平台

1月4日至13日，我校举行了新课堂达标人员公开课暨课堂达标验收活动，活动在录播室进行。

本次活动，讲课教师均能围绕核心素养制定教学目标，目标叙写明确具体，具有可操作性和测量性。课堂设计精心，教学环节围绕目标科学合理地展开，多采用实际情境下的任务驱动。课堂上学生主体地位突出，自主学习、合作探究、展示交流活动充分，真实有效。师生关系融洽，交流顺畅。课堂评价任务形式灵活、多样，针对性强，可操作性强。学生在达标评价中表现较好。评委组依据相应学科“新课堂达标量化评价表”打分评价，特别关注学生当堂达标这一关键要素。

为保证活动质量，学校成立了领导小组和工作小组，校长任组长。活动中，要求没课的教师参加听课学习，发挥了较好的示范带动作用。